来凤女教师手绘家访地图 62天走访55个学生家庭 每次回家都会写一篇日记 用心记录每名学生的成长

导语：沈老师正在家访 沈老师手绘的家访地图 沈老师和她的学生 楚天都市报极目新闻记者 李碗容 实习生 徐椿 张莉媛 王晓曦 “沈老师，假期再来我家做客啊

沈老师正在家访

沈老师手绘的家访地图

沈老师和她的学生

　　楚天都市报极目新闻记者 李碗容 实习生 徐椿 张莉媛 王晓曦

　　“沈老师，假期再来我家做客啊！”6月学期末，恩施州来凤县第三实验小学五年级五班的班会上，50余名学生纷纷向班主任沈萍老师发出邀请。

　　今年4月，沈萍规划路线，手绘地图做家访。62天里，恩施来凤的乡村小道上，留下了沈萍的串串足迹。她走访了55个家庭，见了100多位家长，手写50余篇家访日记。这62天，让曾经对家访有所“担心”的学生们爱上了家访，也让沈萍对孩子们有了更深的了解，更坚定了她继续在大山反哺家乡教育的信念。

　　62天走访55个家庭

　　“沈老师，你什么时候来我家做客！”这是前段时间，恩施州来凤县实验三小的沈萍老师最常听到学生问的话。

　　今年4月开始，沈萍将班上55名学生进行划片，以学校为中心把走访家庭分为15个区域，最远的在县城外的中华山山顶，从学校走路需一个小时以上。黄茅坪村、城北菜场、磨坡农场等地只有一名学生。虽然家访地图较为分散，但是沈萍坚持家家到访。

　　家访的初衷源于今年年初，沈萍走进2名学生家里家访,通过这次走访，沈萍意识到，“家访可以走进孩子的内心，了解他们的家庭。教育工作能做得更好”。来凤县实验三小位于来凤县翔凤镇桂花树村，农村孩子较多。她任教的班级，留守儿童多，这也让沈萍意识到家访的重要性。

　　下午放学后，沈萍有时和学生同路回家走访，有时也会独自前往学生家里。两个多月，沈萍几乎每天都是“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的状态。每到一户人家，沈萍都会待半小时左右，和家长交流学生在校表现、学生在家学习生活情况、家庭环境与家长信息等。

　　家访的见面地点有乡野路边，也有仓库车间；见面的时间有日暮正午，也有雨天月夜。

　　5月的一次家访，放学后沈萍跟随班上学生张玉森回家。张玉森的父母经营着一家玻璃厂，沈萍到访时家长还在车间忙碌着。沈萍就和家长在厂房仓库里拉起家常。“这跟之前家访的家庭相比还是幸福很多，之前很多孩子都是跟着爷爷奶奶在家，父母很少在身边。”沈萍说。

　　在家访中，沈萍与学生家长分享着孩子在学校的成长，原来这个才艺小王子在家里是深藏不露。沈萍把孩子的闪光点呈现在父母面前，张玉森开心地换上新球鞋，在家人面前表演鬼步舞。“以前都没有发现孩子还有这个才能，还有孩子在学校的很多事情，沈老师一来，也拉近了我们和孩子的距离。”张玉森的爸爸说。

　　用心记录每名学生的成长

　　经常家访完，回家已夜幕降临。沈萍不会马上休息，她会及时把学生的情况记录下来，给学生写一篇家访日记。

　　“去过他们家很多次，这次才算深入了解。孩子从三个月开始，一直由奶奶照顾长大。”日记里，沈萍记录了到一名调皮学生张小虎（化名）家的故事。

　　她去家访前，张小虎才和班上的同学闹了别扭。一次校园比赛，张小虎遗憾没有入围，他自以为是身体缺陷所影响。沈萍特意开了一次班会，教导孩子们要正视自己，要善于发现自己的闪光点。班会后，班上一名小姑娘画了一幅画送给张小虎鼓励他。画上是一名身体有缺陷，但是满脸笑容的可爱男生，然而，看到绘画的张小虎却误解了同学的好意，与同学产生了矛盾。

　　家访时，沈萍了解到张小虎的家庭情况后，知道孩子有些自卑。沈萍勉励孩子要善于发现自己身上的闪光点，做一名优秀的人，让别人忽略到身体的缺陷。在校期间，沈萍也经常找他交流。

　　家访一个月后，沈萍惊喜地发现，张小虎没有那么调皮了。在一次班会活动上，他和闹矛盾的同学走上讲台互相道歉。“沈老师真是一名好老师，她非常有爱心，也关心每一名学生，孩子经常回家跟我说沈老师对他很好。”张小虎的奶奶说。

　　给孩子开设亲情小屋

　　11年前，沈萍从恩施考入中南民族大学工商学院（现武汉工商学院）英语专业，这是她第一次走出大山。此刻的她，并没有想到大学毕业后，自己会选择回到家乡。

　　2014年，一次湖北省农村义务教师宣讲会，彻底改变了沈萍的人生轨迹。听着学姐的分享，沈萍想着“好的教育，在哪里都可以生根发芽。”怀着对教育的赤子之心，沈萍报考了湖北省农村义务教师，同年她成为湖北省来凤县第三实验小学最年轻的语文老师。

　　初到学校，校园设施比较简陋，只有一栋教学楼。她带的第一届学生，从偏远乡村转来的学生田雨生说：“老师，这个学校怎么这么旧啊，没有塑胶跑道，地上还坑坑洼洼的。”

　　沈萍带着孩子们去看春天的花，去赏秋天的树，去看校园里美好的点点滴滴。这是她初入教师岗位，给学生们上的第一课。

　　如今，沈萍已在讲台工作了七年，她用心陪伴学生成长。在学校任大队部辅导员期间，她和同事们建立起留守儿童心理咨询室，让孩子的心理健康得到关注；她给孩子们开设亲情小屋，让孩子有与父母接触的机会；她建立留守生帮扶记录，记录学生们的成长……

　　班级活动上，她积极创新班会活动方式。国学诵读启动，她利用课前一支歌，教授国学经典。课下，沈萍陪他们一起绘画、办手抄报、做板报、摘抄美文。她为孩子们办起小制作比赛，一幅幅栩栩如生的指纹画、植物卡，一个个充满想象的未来空间站、简易机器人，都是学生们自豪的成果……

　　采访中，极目新闻记者得知沈老师最近有些忙碌。问及缘由，原来她在今年4月份身体就有点不适。为了不耽误学生们的学习，她把住院时间延缓到了暑假。

（编辑：V游戏网）

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